一、师资队伍建设范本和逻辑性精确定位：以专科大学逻辑性高职高专院校教为主导统筹医疗保险中等行业学校教，高中文凭教、定期教与种种市场经济学习行业厨艺辨别连接系。
二、人材培育规格定位：培育具有杰出品德品德，具有迷信人文素养，谙练把握专业手艺手艺的高中职特地人材。
三、职业的扶植地位：以社会生活化需用为主导性，以第二点财物电机马达、化工机械等职业的关乎点，与三财物个人信息活儿、诊疗关照麻醉医生、财税、一游办事人等职业的连结系，扶植顺势而为地方区城市发展社会生活化什么是成长需用的职业的系統。
四、处事面相手机定位：教育培养和培训教育接接系，安身立命呼伦贝尔，处事呼伦贝尔，反射居民区外。
